@Demi-Schrauwen Dankjewel voor je tips! Momenteel lopen we nu vast, want onze eerste onderzoeksvraag is te breed en er zijn te veel variabelen waardoor onze onderzoek mis kan gaan. We moeten nog met onze begeleidende docent praten, maar ik had een idee en ik wilde die aan je stellen: Wat is het verschil in bacterieremmende effectivitieit tussen natuurlijke en synthesthische stoffen? DIe hoofdvraag is wat concreter en niet zo breed, maar ik heb een twijfel over het feit dat ieder persoon moet 80 uur aan besteden. Gaan we die tijd halen met die nieuwe onderzoeksrichting? Qua practicum dacht ik om verdunningsreeks van meerdere stoffen te maken, zoals tea tree olie, ethanol, natriumcarbonaat en aluminiumchloride. Voor elke stof gaan we die drie keer doen, voor denauwkeurigheid. Dankjewel voor het lezen en ik hoor graag uw mening hierover! Met vriendelijke groet, Melanie, Emma en Alae

Hoi @Nataliakondra.09, Nee, dat is niet nodig. Het adres is Van der Burghweg 1 2628 CS Delft. Ik zal jullie om 14:00 bij de ingang van het gebouw ophalen. Tot morgen! Groeten, Tijn

Hey @jonna, Excuses voor de late reactie! Voor september is helaas niet mogelijk omdat het Biolab gesloten is in de zomervakantie. Ik kan wel met zekerheid mededelen dat de workshop in september zal plaatsvinden (misschien dat het echter eind september wordt ivm de opstart van het lab). Wat betreft jullie verschuiving naar de gezondheidszorg: resistentie is lastig te koppelen aan omgevingsfactoren, jullie zullen in je literatuuronderzoek zien waarom dit zo is. Kleine hint: vaak komt het door evolutie en kan je dit dus zelf moeilijk sturen. De bacterien zelf reageren op veranderingen in temperatuur, pH, voeding en werkzame stoffen in antibiotica etc. Tijdens de workshop wordt duidelijk hoe antibiotica de groei van bacteriën verstoord en waarom antibiotica dus soms kan werken als geneesmiddel (dat is dus de link met de gezondheidszorg). Je zou wel de invloed van omgevingsfactoren (dus bijvoorbeeld pH en temperatuur) kunnen testen op de groei bacterien die je uit slootwater kan halen! Houd er dan wel rekening mee dat je niet kan bepalen welke soorten bacteriën in dat water aanwezig zijn, maar dat is voor jullie onderzoek geen probleem. Als je hulp zou willen bij het opzetten van zo'n dergelijk experiment kunnen we altijd even bellen :) De deelvragen zien er goed en specifiek uit, ik denk dat jullie met literatuuronderzoek daar wel antwoorden op zullen vinden. De laatste deelvraag zal de link met de gezondheidszorg waarschijnlijk goed weergeven. Je zou dan de 'door antibiotica gelimiteerde' groei van bacteriën kunnen linken aan de toepassing in de gezondheidszorg (minder groei = het bestrijden van de 'ziekte', maar wanneer een bacterie resistent is geworden zul je zien dat het bestrijden van de ziekte tegenvalt). Jullie zijn goed op weg en mocht je nog meer vragen stellen kan je die altijd op het forum stellen! Met vriendelijke groet, Demi

tadjiroHoi, Wat Tadjiro zegt, klopt inderdaad. Ik ben momenteel niet in Nederland. Vanaf de week van 25 mei zou ik weer een workshop kunnen geven. Komt dat voor jullie uit en zo ja, welke dag? Groeten, Tijn

@Iris-1 Hoi Iris en Hanne, Leuke hoofdvraag, en de LED-indicator is zeker haalbaar zonder dat jullie kunnen programmeren. Één ding om eerst scherper te maken: kies wat "optimaal" betekent. Het makkelijkst is de spanning waarbij de boot het snelst vaart, want dat meet je gewoon met een GPS-app. Meet dit op het echte water met een vislijnweegschaal (Action, ~€5) aan de schoot, bij drie koersen en een paar windsterktes. Die metingen zijn de kern van jullie onderzoek. De LED-indicator (drie lampjes: groen/oranje/rood, aangestuurd door een Arduino) bouw je daarna op basis van die data. Codes hiervoor zijn gewoon te vinden online, en ik geef er ook een workshop over als jullie dat leuk lijkt. Groet Splinther

Hey @LiekeHeuvink en Isabel, Goed dat jullie wat specificaties hebben bedacht! Jullie gaven in de vorige post aan dat jullie ook wilden kijken naar de geur, werking en belevenis van mannen- en vrouwenparfum en hoe de chemische en biologische verschillen daar een rol in spelen, dat komt nu een beetje verspreid in jullie deelvragen terug. Je zou bijvoorbeeld de eerste en tweede deelvraag (de chemie en een stukje biologie) kunnen koppelen aan de belevenis. Hoe komen deze specifieke stofjes (die in parfum zitten) binnen in onze neus en hoe komen deze signalen dan terecht in onze hersenen die de beleving creëren etc. Hoe en waarom verschilt dat tussen mannen en vrouwen? Door de chemische aspecten te koppelen aan de biologische kant kan je wat diepgang krijgen in jullie onderzoek! Het is dus belangrijk dat je kijkt of iedere deelvraag je helpt met het beantwoorden van jullie hoofdvraag :) Wat betreft het verdere onderzoek is het ook belangrijk om na te denken wat voor praktisch onderzoek je op wilt stellen. Het is helaas bij de TU Delft voor leerlingen niet mogelijk om op dit gebied proefjes te doen. Je zou wel kunnen kijken naar de (overeenkomende of verschilllende) ingredienten in verschillende parfum soorten en deze door mensen laten ruiken. Je kan dan vragen bedenken (bijvoorbeeld naar hun 'belevenis') die zouden bijdragen aan het trekken van jullie uiteindelijke conclusie! In het kort dus: kijk of je koppelingen kan maken tussen de scheikunde van parfum en de biologie van de mens. Check daarna natuurlijk of je begeleider ook vind dat dit meer diepgang geeft! Ik hoop jullie zo te hebben geholpenn, voor verdere vragen of inspiratie kunnen jullie altijd weer op dit forum terecht! Met vriendelijke groet, Demi

@lizloosen Beste Liz, Sorry voor de late reactie. Ik ben op reis geweest met school en ik heb daarom het bericht net pas gelezen. Van mijn kant ben ik altijd beschikbaar behalve op dinsdag middag en vrijdag middag. Het zou fijn zijn als het volgende week ergens kan. Zou het misschien kunnen op woensdag? Ik kan trouwens niet meer inloggen op mijn oude account daardoor heb ik een nieuwe Met vriendelijke groeten, Zakaria Aoulad

Dank u wel voor het reageren. Ik zal nog met mijn groepje overleggen en als we nog vragen hebben zal ik nog een berichtje sturen.

Hee Isabel, Als eerste mijn waren excuses voor deze hele late reactie. Jullie uitleg klopt grotendeels! Een procesfornuis is inderdaad een installatie in de petrochemie die processtromen verwarmt door middel van verbranding. Ook klopt het dat deze installaties onder milieuregels vallen vanwege de uitstoot van stikstofoxiden (NOx). (iplo.nl) Ik zou alleen nog een paar kleine dingen toevoegen/aanpassen: Gebruik liever het huidige Besluit activiteiten leefomgeving (Bal) in plaats van oude regelgeving. Leg korter en duidelijker uit hoe het werkt: “Brandstof wordt verbrand in branders. De hete gassen verwarmen buizen waar olie of gas doorheen stroomt. Zo krijgt de processtof de juiste temperatuur voor de volgende processtap.” Leg bij NOx kort uit dat dit ontstaat door de hoge verbrandingstemperaturen. (emis.vito.be) Koppel de afbeelding iets duidelijker aan het procesfornuis, bijvoorbeeld dat het meestal vóór de reactor zit om grondstoffen op te warmen. Als jullie deze kleine dingen aanpassen hebben jullie een hele mooie deelvrag!! Groet Splinther