Heyy mel_pws,
Ja zo'n soort format lijkt me prima!

Met vriendelijke groet,
Demi

Hey Aidan Goudeket,
In dat geval zou ik het scholierenlab even benaderen met behulp van het contactformulier. Deze is te vinden onder het knopje 'contact' op de forum homepage!

Zij kunnen je dan verder helpen met registeren en aanmelden.

Met vriendelijke groet,
Demi

Hey Aidan Goudeket, Marloes en juvanida,
Het is momenteel erg druk op het biolab. Ik zal zo spoedig mogelijk een workshop inplannen en de data via de mail communiceren. Zorg ervoor dat je ingeschreven staat, zodat ik jullie kan bereiken op het juiste adres!

Excuus voor het lange wachten en de onduidelijkheid. Hopelijk tot snel!

Met vriendelijke groet,
Demi

Hey hugovigeve,
Wat een leuk onderwerp! Het is erg druk in ons biolab waardoor ik momenteel niks voor jullie kan betekenen omtrent ons lab. Toch zou ik jullie wel graag willen helpen als jullie dat zouden willen! Mocht je nog vragen hebben of advies willen, dan raad ik jullie aan om je deelvragen met mij te delen. Op die manier kan ik iets gerichter research doen en helpen!

Veel succes en voor verdere vragen kunnen jullie altijd terecht op het forum!

Met vriendelijke groet,
Demi

Hey Aidan Goudeket,
Wat leuk dat jullie interesse hebben in de zonnebrand workshop! Het is momenteel erg druk met aanmeldingen waardoor het best wel een tijdje kan duren voordat jullie kunnen deelnemen, houd daar dus rekening mee in jullie planning. Ik weet niet wat jullie exacte hoofdvraag is maar concluderen of iets de prijs waard is, is soms heel lastig objectief te bepalen. Kijk dus even hoe je dat wil meten/ schalen. Het aanmelden voor de workshop kan via de website, nadat je je als gebruiker hebt geregistreerd. Probeer het nog een keertje en neem andere contact op het scholierenlab.

Met vriendelijke groet,
Demi

Hey kamilaimperato,
Wat een leuk onderwerp en wat goed dat jullie al deelvragen hebben bedacht! Excuus voor de vertraagde reactie, ik wilde dit even goed uitzoeken!
Zoals jullie inmiddels misschien al gevonden hebben, zijn de darmflora onder andere betrekken bij het afbreken van voedsel in bruikbare voedingsstoffen. Dit doen ze met behulp van enzymen. Het kweken van darmflora brengt veiligheidsrisico's met zich mee, waardoor we dergelijk experiment niet zomaar in ons scholierenlab kunnen uitvoeren. Daarnaast is het moeilijk om te zelf meten wat de invloed van de suikersoorten op de darmflora is. Je zou de onderzoeksvraag wat kunnen herschrijven, omdat je wel wat kan zeggen over de werkzaamheid van de darmflora bij natuurlijke vs geraffineerde suikers. Wat jullie dan kunnen proberen is het testen van de enzymen tegenover de suikers. Amylase is een voorbeeld van een enzym die vaak te vinden is in het spijsverteringsstelsel en is relatief makkelijk bij een hobbybrouwer te verkrijgen. Als je hebt uitgezocht welke bacteriën (of andere microorganismen) te vinden zijn in de darmflora kan je daarna uitzoeken over welke enzymen ze beschikken en wat dat betekent voor de spijsvertering. Je kan de 'omzetting' meten aan de hand van de suikerwaardes.

Het is momenteel heel erg druk in ons biolab, waardoor ik jullie de komende tijd niet op ons lab kan helpen. Ik hoop dat ik jullie op deze manier toch heb geholpen! Voor verdere vragen kan je hier op het forum altijd weer terecht :)

Met vriendelijke groet,
Demi

Heyy MaximKotenok,
Ik hoop dat jullie een fijne vakantie hebben gehad! Momenteel zijn mijn collega en ik aan het uitzoeken hoe we jullie het beste kunnen helpen. We zullen zo snel mogelijk met een antwoord komen!

Met vriendelijke groet,
Demi

Hoi mel_pws,
Hopelijk hebben jullie een leuke vakantie gehad!

Als reactie op je vorige vraag: vaak worden de deelvragen als hoofdstukken weergegeven en kan je binnen zo'n hoofdstuk/ deelvraag nog subkopjes hebben. Voorbeeld:
hoofdstuk/ deelvraag: zijn bioplastics daadwerkelijk goed voor het milieu?
subkopjes: biobased plastics, biodegradeerbare plastics, fossiele plastics etc etc. Mijn advies is om de subkopjes niet in vraag-format te doen.

Een practicum bestaat altijd uit meerdere onderdelen, altijd een materiaal & methode en resultaten (en vrijwel altijd een discussie) sectie. Kijk bij je begeleider even na wat jullie richtlijnen zijn.

• Bij de werkwijze is het belangrijk dat je als een soort receptenboek uitlegt wat je gaat doen. Doe dat kort en bondig maar vooral erg duidelijk (zorg dat een random iemand die je van straat plukt het ook zou kunnen doen).
• De resultaten bevat altijd je observaties en de terugkoppeling naar je hypothese. Geef aan wat je verwacht te ontdekken/ vinden en waarom en wat kan er zijn gebeurt als het niet is zoals je verwachtte? Ook belangrijk: als je iets succesvol of geslaagd benoemd, leg dan ook uit wat jullie definitie daarvan is. Een boot die waterdicht is, maar wel zinkt is bijvoorbeeld geen succes ;). Probeer ook zo veel mogelijk statements te onderbouwen met literatuur (dat wekt vertrouwen). Data, cijfers en foto's helpen vaak ook!

Dit is grofweg de versimpelde versie van dingen die terugkomen in wetenschappelijk onderzoek, waarschijnlijk hoeft het niet zo uitgebreid voor jullie werkstuk. Vaak zijn er bij profielwerkstukken wel richtlijnen en beoordelingsrubrics, dit kan je altijd even navragen bij je begeleider zodat je niet onnodig veel en moeilijk werk gaat doen :)

Ik hoop dat jullie met deze tips weer aan de slag kunnen!

Met vriendelijke groet,
Demi

Hoi Abel stuut,
Dat is een super interessant onderwerp! Het maken van biodiesel FAME en HVO is een proces wat zeer uitgebreide veiligheids- en risicofactoren met zich meebrengt. Daarom is het niet mogelijk om dit bij de TU Delft te maken en raad ik het jullie ook ten zeerste af dit zelf te proberen.
Waar jullie wel naar kunnen kijken is het maken van een andere soort brandstof, bijvoorbeeld bio-ethanol, dit is makkelijk (thuis) te maken door het vergisten of fermenteren van biomassa zoals druivensap of maïs etc. Daarnaast zag ik ook tijdens het researchen ook voorbij komen dat je met behulp van (plantaardige) olie of vet ook biodiesel kan maken .
Sommige methodes kunnen veilig thuis uitgevoerd worden, maar mijn advies is om het op school op het lab uit te voeren in overleg met bijvoorbeeld een scheikunde docent of een toa, zodat je bij vragen altijd bij iemand terecht kan :).

Ik hoop jullie zo toch op weg geholpen te hebben! Voor specifiekere hulp wil ik jullie vragen om jullie hoofd of deelvraag te delen, zodat wij de best passende oplossingen en antwoorden kunnen vinden!

Voor verdere vragen kunnen jullie deze altijd weer stellen op het forum :)

Met vriendelijke groet,
Demi

Hoihoi jonna.
Ik heb zojuist het biolab even bericht, zodra ik meer duidelijkheid heb over exacte data zal ik die via de mail communiceren. Zorg ervoor dat je via de website bent aangemeld via een inschrijfformulier zodat je op ons interesselijstje staat met de juiste gegevens! Vanwege mijn andere werkzaamheden en verplichtingen zal dit waarschijnlijk op een woensdag of vrijdag vallen :).

De hoofdvraag ziet er goed uit, we zullen tijdens de workshops ook werken met E. coli en B. subtilis dus dat sluit goed aan! Ik heb net even contact gelegd met iemand die in het ziekenhuis werkt, wie weet kan zij ons verder helpen. Ook hier kom ik dus nog even op terug zodra ik een reactie heb :)

Ik zag ook jullie mailtje voorbijkomen, ik zal (zodra ik alle info heb verzameld en deze heb gebundeld) alles naar jullie terugmailen. Hou die dus in de gaten!

Ik zal jullie up-daten, maar mochten jullie in de tussentijd nog vragen hebben kan je die uiteraard altijd weer hier op het forum stellen :)

Met vriendelijke groet,
Demi