Beste Sterre,

Op je eerste vraag heb ik niet echt een goed antwoord gevonden. Wel heb ik een artikel gevonden waarin beschreven wordt hoe de vervuilende stap in indigo kleuring vermeden kan worden. Dit is de link van een artikel van het nrc waar naar een wetenschappelijk artikel verwezen wordt https://www.nrc.nl/nieuws/2018/01/08/bacterie-kleurt-spijkerbroek-blauw-a1587526. Dit wetenschappelijk artikel staat onder in dit bericht. Ik hoop dat je hier wat aan hebt.

Om te bepalen hoe schadelijk een stof is voor het milieu zijn er verschillende factoren bepalend. Zo heb je de LD50 waarde dit is de concentratie van een stof waarbij bij een inname 50% van een populatie zal overleiden. En de MAC-waarde dit is de maximaal aanvaarde concentratie van een (schadelijke) stof die na inademing gedurende een arbeidsperiode geen nadelige gevolgen hebben op de gezondheid. Aan de hand van deze twee waarde kan je bepalen hoe gevaarlijk een stof is voor het milieu en mensheid. Vaak kun je deze waarden vinden in de msds van de stof. De MSDS dit een bestand met allerlei gegeven van een stof, deze kun je van alle stoffen of internet vinden.

Ik hoop dat je hier wat aan heb, je kan altijd nog meer vragen!
Groetjes,
Ismene
PWS TU Delft
0_1559058939213_artikel sustainable indigo.pdf

@AsyaYazir
Hallo Jenneke en Asya,

Wij kunnen jullie niet helpen met het verkrijgen van algen via ons. Hiervoor kunnen jullie het best de algen zelf kopen. Op deze site staat een overzicht van hoe je ze kan kweken en waar je ze zou kunnen kopen.

Met vriendelijke groeten,
Sanne

@Mats
Beste Mats,

Gaaf onderwerp voor je praktische opdracht. Heb je al geprobeerd in het Engels te zoeken? Wanneer je zoekt op specifieke onderwerpen zoals deze, kan dat vaak een uitkomst bieden.
Ik denk dat je met deze link hopelijk een stuk verder komt dan je al was gekomen.
Hier staan chemische eigenschappen gegeven aan het begin van de pagina. Daarnaast staan verder op de pagina mogelijke toepassingen gegeven van epoxy, onderbouwd met grafieken. Probeer zelf na te denken welke van deze toepassingen relevant zouden kunnen zijn, wanneer deze worden gecombineerd met asfalt en bitumen.
Hopelijk kun je nu verder met je opdracht! Als er nog bepaalde vertalingen lastig zijn of je nog verdere vragen hebt, help ik je natuurlijk graag!

Groeten Stijn

Hallo @bpirz01,

Jullie hebben een leuk onderwerp gekozen en ik denk dat het zeker leuk is om dit te testen. Is er iets specifieks waar jullie onze hulp bij nodig hebben?

Groetjes,
Sanne

@Lars-Terluin
Hallo Lars en Bram,

Wij kunnen jullie niet helpen met een proef op de universiteit helaas. Omdat wij op de universiteit over niet genoeg capaciteiten om alle scholieren te helpen met hun practica, hebben wij besloten om vaste workshops aan te bieden of scholieren te helpen met het uitdenken van een proef geschikt voor op school.

Jullie onderwerp is wel erg last om een proef bij te bedenken die haalbaar is op school. Het enige wat ik zou kunnen bedenken is het kijken naar grafeen verkrijgen van een potlood m.b.v. een stukje plakband. Wellicht is dit te zien onder de microscoop.

Als jullie nog vragen hebben met betrekking tot het theoretische deel van jullie pws dan hoor ik dat graag.

Groetjes,
Sanne

Beste @cleophas,

Ik heb het idee dat je wel goed bezig bent. Maar het is even de vraag: liggen de door jouw gemeten waarden in de lijn der verwachting? Heb je artikelen/websites etc. gevonden waar je je meetwaardes mee kan vergelijken? Dan krijg je een goede indicatie of het klopt.
Ik heb hier wat gevonden: https://www.powerstream.com/AA-tests.htm
http://data.energizer.com/pdfs/e91.pdf
Dit is ook nog wel een interessante link: https://www.allaboutcircuits.com/textbook/direct-current/chpt-11/battery-ratings/

Groetjes,

Thom

Sanne Nielsen
Dankjewel voor de reactie! We zullen laten weten als we nog vragen hebben!

@Crean
Hallo Lisa en Merle,

Ik weet niet precies wat het andere groepje heeft gedaan, maar ik kan wel wat suggesties doen hoe het wellicht iets preciezer/makkelijker kan. Het is natuurlijk ook een beetje afhankelijk wat jullie op school hebben.

Als jullie alles met het oog moeten doen dan zou ik voorstellen om maar op een plek te kijken en daar bacteriën te tellen. Daarna is het belangrijk om vast te stellen hoeveel volume je op dat moment ziet door de microscoop, want zo kun je het opschalen voor een hele druppel. Dit kunnen jullie voor drie plekken op het glaasje doen voor wat meer betrouwbaarheid.
Het meest ideale zou zijn als je dit kan vastleggen in een afbeelding, maar daarvoor moet je even je docent vragen naar de mogelijkheden.

Groetjes,
Sanne

@minnos123
Voor een plan van aanpak voor het maken van bioplastic uit zeewier kunnen jullie hier vast iets vinden.

Dan met betrekking tot je deelvraag 1. Uit deze deelvraag haal ik dat je al de conclusie hebt getrokken dat bioplastic uit zeewier efficiënter is dan uit zetmeel. Je kunt beter je die deelvraag herformuleren dat je niet al in de deelvraag van te voren een conclusie trekt.
Wellicht een extra deelvraag die je kunt toevoegen is: Wat is het verschil tussen plastic en bioplastic, want als je hier onderzoek naar doet dan zou je ook kunnen kijken naar welk onderzoek je misschien kunt doen. Het is handig als jullie eerst onderzoek doen naar hoe je plastic kunt maken en afbreken om een idee te krijgen voor een experiment.

Hebben jullie al onderzoek gedaan naar de afbraak van plastic en bioplastic?

Groetjes,
Sanne

@pschreurs
Hallo Milou en Pleun,

Het beste wat je kunt doen als je wetenschappelijke artikelen en informatie wil vinden over dit onderwerp, dan moet je zoeken via Google scholar. Deze zoekmachine zoekt specifiek tussen wetenschappelijke artikelen.

Ik heb al eerder studenten geholpen met dit onderwerp, dus misschien kunnen jullie sowieso wat tips vandaan halen.

Groetjes,
Sanne

Sanne Nielsen

Hartstikke bedankt! Dit is erg nuttig. Ik zal met mijn partner even tot een andere hoofdvraag proberen te komen.

Hoi @cleophas

Voor een afspraak op de TU Delft bespreek ik deze dinsdag in mijn vergadering wel de opties.

Dat thuisexperiment ziet er best uitgebreid en tof uit. Ik zou zelf er niet veel op aan te merken hebben en denk dat als jullie er geen problemen mee hebben het een goed practicum is om uit te voeren.

Ik kom dinsdag bij je terug.

Groetjes,
Jip

@serife
Hallo,

Een practicum op de universiteit gaat niet lukken. Ik kan je wel meehelpen met iets dat mogelijk op school kan. Is er binnen blue energy iets specifieks waar je naar wil kijken of gaat het om het hele systeem (hele cyclus van opwekken, grondstoffen en gebruik). Als je hier wat extra toelichting over kan geven, dan heb ik een beter beeld. Daarna kunnen we kijken naar opties of mogelijkheden.

Groetjes,
Sanne

Beste Jan,

Het moet natuurlijk mogelijk zijn om dit te onderzoeken, maar ik denk dat je daarbij al gauw terecht komt bij het toepassen van technologiën met erg dure apparatuur waar je als scholier eigenlijk niet mee aan de slag kan gaan. Hadden jullie zelf al nagedacht hoe jullie dit in eerste instantie zouden willen doen?
Andere leuke dingen om te onderzoeken aan magnetisme of gerelateerde onderwerpen:
paramagnetisme of bijv. supergeleiding.

Groetjes,

Thom

@vavo
Hallo Rosey,

Ik kan je helpen met je project. Mijn naam is Sanne en ik studeer scheikunde op de TU Delft.
Omdat je zo erg vastloopt voor je project, zou ik je graag uitnodigen voor de pws middag van 18 oktober. In de loop van de jaren heb ik ontzettend veel scheikunde projecten voorbij zien komen, dus dat moet vast wel iets voor jou tussen zitten. Je kunt gewoon langskomen op de middag. Je hoeft niet echt voorbereid te zijn en ik zal je helpen. Samen moeten we wel wat goeds voor je kunnen bedenken.

Ik heb je alle info voor de middag gemaild.

Groetjes,
Sanne

Beste @stijncleophas,

Eerst zal je theorie onderzoek moeten doen naar de werking van een batterij, dit is namelijk erg handig bij het uiteindelijk conclusies trekken over de proef resultaten.
Hoe denk je zelf dit te onderzoeken? Ik denk bijv. aan beide batterijen onder dezelfde omstandigheden in hetzelfde apparaat te doen en dan te kijken welke het het langst volhoudt. Het kan op meerdere manieren natuurlijk!

Groetjes,

Thom

@Thomas-Vermeulen
Hoi Thomas en Menno,

Dinsdag is goed. Zullen we om 10 uur afspreken? Ik zal even een mail sturen met de locatie.

Groetjes,
Sanne

@irene12345
Het zelf plastic maken kan wel een goede praktische opdracht zijn. Hebben jullie al wat kunnen vinden over het zelf maken van plastsic? Google scholar kan wellicht helpen omdat hier veel wetenschappelijke artikelen staan.

Houdt wel rekening met het verschil tussen plastic, bioplastic en biologisch afbreekbaar plastic. De eerste twee zijn namelijk vrijwel exact hetzelfde. Het enige verschil is de grondstoffen. Plastic uit olie en bioplastic uit biomassa. Biologisch afbreekbaar plastic is wel anders omdat het eindproduct afbreekbaar is. Wel op een niet zo heel milieuvriendelijke manier: afbreken duurt 49 dagen op 60 graden celcius.

Groetjes,
Sanne

Hoi @Aya-Ahmed,

Het bepalen van caffeïne-gehalte in koffie is erg ingewikkeld en de meeste technieken die je noemt zijn erg duur.

We proberen altijd leerlingen te helpen met hun praktische opdrachten, maar wij proberen ervoor te zorgen dat jullie thuis/op school wat kunnen uitvoeren. Zouden jullie wat meer kunnen vertellen over jullie project? Hoe ver zijn jullie in het PWS?
Wellicht kunnen we dan samen kijken of we iets relevants kunnen bedenken voor jullie onderzoek. Maar dan heb ik wel een inzicht in jullie project nodig.

Groetjes,
Sanne

Beste @mdewaal,

Cool onderwerp! Ik zou niet precies weten wat de exacte energie-opslagcapaciteit is van silica gel. Ik raad je aan om een scholar.google.com te gebruiken! Dit is de "wetenschappelijke" versie van google. Je moet hier wel in het Engels googlen.
Als je het daar niet kan vinden hoor ik het wel.

Groetjes,

Thom