Ha @floorh

Welke bronnen heb jij al geraadpleegd om achter deze redox reacties te komen? Het is natuurlijk niet aan mij om die gelijk te geven, het is onderdeel van een PWS om ze of via onderzoek te kunnen vinden of zelf af te kunnen leiden met de kennis die je hebt opgedaan.

Als je ze gevonden hebt of zelf hebt proberen op te stellen kunnen we samen redeneren over eventuele fouten die er in staan of over jouw begrip over de reacties.

Fijne feestdagen,
Jip

Beste @Mette123,

Wat goed dat je zelf al hebt nagedacht over een onderzoeksmethode. Als tip zou ik je willen meegeven; denk goed na over wat de stoffen die je gaat gebruiken precies doen met glazuur, in theorie. Denk bijvoorbeeld aan of het misschien oplost, of dat er een andere stof wordt gevormd, dit heeft namelijk überhaupt al invloed op de massa van een object. Verder vraag ik me af of je toevallig al met een tandarts hebt gesproken, zij zijn namelijk echt een expert op dit gebied, dus dat zou interessant kunnen zijn. Ook is het misschien interessant om te proberen om contact op te nemen met een student aan de ACTA, ik weet zeker dat zij ook heel veel informatie voor je hebben. Wat betreft het scheikundig aantonen van tandglazuur, zou je kunnen kijken of je kan vinden of je een methode kan vinden waarbij je apatiet aan toont. Tandglazuur is namelijk gemaakt van deze stof, een calciumfosfaat die ook chloor en fluor bevat.

Succes en ik hoop dat je hiermee verder kan!

Groetjes,

Lisa

Beste @Lina-en-Suzanne

Ik heb jullie een chat gestuurd :-).

Groetjes,

Lisa

Hoi Fleur! Dat klinkt als een leuk onderwerp. Hier een filmpje waarin ze zelf een niet-newtoniaanse vloeistof maken. Het verschil tussen newtoniaanse en niet-newtoniaanse vloeistof is dat de een een hogere viscositeit heeft bij hogere snelheid en de ander juist lager. Je zou als onderzoeksvraag iets kunnen formuleren met die snelheden. Bijvoorbeeld vanaf welke hoogte je iets in de vloeistof kan laten vallen (en dat je de snelheid bij die hoogte uitrekent).
Helpt dit jullie?
Groetjes Coco

Beste Hugo,

Momenteel is ons nieuwe teamlid die alles weet over scheikunde nog niet beschikbaar, dus probeer ik je vraag het beste te beantwoorden.
Interessant onderwerp wel!
Kijk nog even goed of chocolade één stof is met maar één molecuul is, of dat het een mengsel is met verschillende stoffen erin, welke verschillende moleculaire eigenschappen hebben.
Ik ben daarnaast benieuwd naar je hoofd- en deelvragen, om zo een beter beeld te krijgen van je PWS.

Groeten Stijn

Hey @Wytze-van-Houten

Ik ben bang dat onze scheikunde expert op dit moment afwezig is. Ik snap dat er veel verschillende manieren zijn om dit te implementeren. Ik zou vooral een methode kiezen die het realistischste te behalen valt. Vaak valt het tegen hoeveel tijd je kwijt bent aan sommige practica, dan is iets simpelers kiezen en dat compleet uitvoeren beter dan iets ingewikkelders maar voor de helft uitvoeren.

Wat ook goed kan helpen is het probleem in het engels te googlen, op di manier kun je vaak gemakkelijk goeie keuzes vinden.

Groetjes,
Jip

Hey @sanne_dekroon

Ik ben geen scheikunde expert en ook geen parfum expert maar kan je wel helpen door hier wetenschappelijk naar te kijken. Voor je experiment heb je een hypothese opgesteld. Daarin bespreek je je verwachtingen van het experiment. Daar zul je vast wel wat bronnen hebben gevonden die jouw het vermoeden gaven dat pH invloed heeft op hoe lang de parfum ruikbaar is. Als je dat niet hebt, waarom zou je dan de verschillende pH waardes van parfum gaan onderzoeken?

Hiermee heb je dus al een voorgevoel over de invloed van pH. Als dan blijkt dat die invloed er niet is, en pH 7 en pH 1 aan elkaar gelijk staan, klopte dat voorgevoel niet. Op dat moment duik je opnieuw de bronnen in op zoek naar een verklaring. Een makkelijke en een beetje kort door de bocht zou zijn om te zeggen dat pH blijkbaar geen invloed op hoe lang je de parfum ruikt. Het echte antwoord zal uitgebreider zijn.

Als je moeite hebt met het vinden van bronnen raad ik aan om ook eens een keer in het engels te googlen. Daarin heb je vaak meer resultaten.

Groetjes,
Jip

Ha @noraenroos

Ik heb al gereageerd op jullie in de andere post dat ik het proefvoorschrift om zelf aspirine te maken zal mailen. Een placebo onderzoek zelf zal niet heel moeilijk zijn. Natuurlijk wel als je het met medicijnen wil testen. Maar je zou het ook al kunnen doen met energiedrank, of koffie of suikers etcetera. Dan laat je twee verschillende groepen denken dat ze allebei koffie drinken, maar dan is 1 groep eigenlijk decafé aan het drinken. Hoe je dan formeel hun prestatie checkt is weer een andere vraag.

Groetjes,
Jip

Ha @intissar

Onze PWS TU Delft teamgenoot die het bestand heeft is op dit moment op vakantie. Zodra ik hem heb zal ik hem opsturen.

Groetjes,
Jip

Hee @Marin-Hagenaar ,

Leuk onderwerp! Ik zou nog wel even naar je deelvragen kijken en ook even naar de volgorde daarvan. Misschien helpt ons stappenplan jullie: https://pwstudelft.nl/stappenplan/.

Goed idee om zelf bioplastic te maken! Dan heb je al een heel leuk proefje. Je kunt verschillende soorten plastic maken en vervolgens de materiaaleigenschappen vergelijken en de duurzaamheid.

Groet,
Midas

Hi Benjamin,

Vragen zien er in het eerste opzicht goed uit! Misschien is het nog wel handig om de eerste deelvraag op te splitsen in hoe het gemaakt wordt en wat de eigenschappen zijn. Omdat dit beide twee belangrijke/ grote onderdelen zijn. Ook iets om naar te kijken is als jullie zowel naar PLA, PET en dan beide industrieel gemaakt en zelfgemaakt kijken dat jullie PWS te groot word. Misschien is het handiger om te kijken of jullie het iets kunnen afbakenen, dus dat jullie alleen op Pet of PLA richten.

En wat betreft je vraag, je zou kunnen kijken naar hoe lang het duurt voordat het plastic afgebroken is. Of wat er met het plastic gebeurd als het afgebroken wordt.

Als je nog andere vragen heb kun je die altijd stellen!

groetjes,
Ismene

Hi Johannes, bij het praktische deel van je onderzoek vrees ik dat je helaas niet zal kunnen helpen. Ik heb ook geen toegang tot die apparatuur en materialen. Wat is verder precies je vraagstelling, wat wil je onderzoeken aan het materiaal? Dat is denk ik belangrijk om goed eerst voor ogen te hebben, voordat je aan het materiaal gaat komen.
Succes en groet,

Beste Geelien,

Ik ben nog aan het zoeken of er een formule is voor explosies, maar deze heb ik helaas nog niet gevonden. En om er achter te komen welke stof de reductor is en welke de oxidator moet je eerst de reactie weten. Als je weet hoe de reactie gaat en is welke richting de elektronen gaan dan weet je welke stof de redutor is en welke de oxidator want de reductor staat elektronen af aan de oxidator.

Met vriendelijke groet,
Ismene

Hoi Aladdin,

heb je deze deelvragen al met een docent overlegd? Ik vind dit een lastig te beantwoorden vraag, omdat eigenlijk alle elementen in de ruimte zijn ontstaan (veel al tijdens de oerknal!)
Misschien is het een idee om eens met je docent je vragen te bespreken en te kijken wat hij of zij er van vindt!
Bij ons kunnen we helaas geen ruimte omgeving nabootsen (dit zou zijn een vacuum en zwaartekrachtloos) waar een experiment in uit gevoerd kan worden. Ik hoop dat ik je ergens anders nog mee kan helpen!

Groetjes Coco

Beste Friso,

Helaas is het niet mogelijk om gebruikt te maken van apparatuur van de TU. Wel is het mogelijk om boeken te lenen bij de bibliotheek hiervoor moet je wel een lenerspas aanvragen dat kan hier.

Met vriendelijke groet,
Ismene
PWS TU Delft

Beste Eveline,

Er zijn verschillende manieren om stoffen aan te tonen maar de meest gebruikte voor is HNMR/CNMR, helaas heb je voor deze methode hele dure apparaten nodig en kun je dit dus niet op school uitvoeren.
Daarnaast zou je ook nog een TLC chromatografie kunnen uitvoeren, met deze methode kun je de verschillende stoffen uit je mengsel zien. Alleen kun je met deze methode niet zeggen welke verschillende stoffen in je mengsel zitten alleen hoeveel verschillende stoffen in je mengsel zitten. Door middel van een TLC-MS (een massa spectrum) te nemen kun je aan tonen wat voor een stof het is. Alleen is hier ook weer een duur apparaat voor nodig.
Het is dus zoals je ziet er moeilijk om op school natriumglutamaat aan te kunnen tonen.

Een manier die wel kan is om een TLC van je chipje te nemen en van puur natriumglutamaat. En dan kun je deze twee met elkaar vergelijken en kan je aantonen dat natriumglutamaat in je chipje zit.

Ik hoop dat je iets met deze informatie kan

Met vriendelijke groet,
Ismene
PWS TU Delft

@olaf0702
Hallo Olaf,

Polymeren is een groot onderwerp waar uiteindelijk veel producten onder vallen bijv: plastic, glas, maar ook veel moleculen uit ons lichaam. Ik denk dat het dus wel handiger is om je onderwerp een beetje af te bakenen. Je kunt door wat informatie over de geschiedenis van polymeren opzoeken en hier wellicht wat inspiratie bij opdoen.

Om terug te komen op je vraag over de mogelijkheden bij ons: Wij helpen scholieren niet bij het uitvoeren van experimenten op de universiteit. Wij hebben niet genoeg capaciteiten voor. Wat we wel doen is meedenken voor een mogelijk experiment die uitvoerbaar is bij jou op school.

Voor dit laatste kunnen we dus helpen, maar het is dan wel handiger om het iets toe te spitsen op een bepaald onderwerp. Vanuit daar kunnen we dan samen nadenken over een experiment bij dat onderwerp.

Met vriendelijke groeten,
Sanne

Hallo @vis,

Als je iets zoekt over productie van nylon, dan zou ik je willen aanraden om op google scholar te kijken. Deze zoekmachine van Google zoekt specifiek tussen wetenschappelijke artikelen. Als je zoekt op "nylon 6 production" of "nylon 6 reactor" dan kun je vast het één en ander vinden.

Hetzelfde kun je doen op YouTube, maar je moet daar altijd kritisch kijken of de bron betrouwbaar is.

Met vriendelijke groeten,
Sanne

Beste Martijn en Jan,

Het is erg moeilijk om een proeft uit te voeren zonder voorschrift, zelf heb ik ook nog gezocht naar artikelen die hier overgaan maar heb zelf ook niks gevonden. Omdat ik ook niks heb kunnen vinden hoe deze PhD'er zijn onderzoek heeft gedaan vind ik het ook moeilijk om te zeggen of je een normale oven goed genoeg is of überhaupt wat hij met zijn onderzoek heeft gedaan. Dus lijkt het mij ook een onmogelijke klus om zelf grafeen te maken helaas.

Wel heb ik nog een Tedx Talk gevonden van deze PhD'er waar hij in uitlegt wat het nut is van grafeen. Miscchien kunnen jullie nog wat met deze informatie.
https://www.youtube.com/watch?v=KzeQSZ3bQ2g

Sorry dat ik jullie niet verder kan helpen met het maken van grafeen.

Met vriendelijke groet,
Ismene
PWS TU Delft