Hoi @charlotte1234,

Ik heb de proef uit het examen van 2013 bekeken en het lijkt erop dat het enige wat jullie nodig hebben het volgende is: roervlo, roerelement, warmte element, glaswerk, de desbetreffende chemicaliën en een filter. Mochten jullie dit niet hebben op school, zou je wellicht kunnen kijken of het bij scholen in de buurt aanwezig is. Het zijn namelijk vrij eenvoudige dingen.

Wat betreft de vraag of het iets toevoegt; hierbij zou je je echt af moeten vragen hóe het resultaat van de proef je deelvragen kan ondersteunen en zo een hulpmiddel is om je hoofdvraag te beantwoorden. Vraag je bijvoorbeeld ten eerste af of fluoride één van de belangrijkste elementen is die zorgt voor wittere tanden. Daarnaast zou je kunnen kijken of de hoeveelheid al niet terug te vinden is op internet of op het etiket, waarna je je kan afvragen wat het nut is van het bepalen van de hoeveelheid. Mochten jullie tot de conclusie komen dat dit niet de meest relevante proef is voor jullie PWS, zou je eventueel nog even rond kunnen kijken op ons forum. Jullie PWS onderwerp "Teeth whitening" is namelijk een ontzettend veel voorkomend onderwerp op ons forum.

Veel succes!

Groet,

Lisa

Hoi @blekenvantanden,

Goed om te horen dat jullie je onderzoek voor het PWS wat specifieker hebben gemaakt. Om antwoord te geven op de vraag of de structuur van speksteen gelijk is, zou ik jullie aanraden om dit ook toe te voegen aan je PWS. De grote vraag is natuurlijk: waarom hebben jullie speksteen gekozen als vergelijkbaar materiaal? Dit moet je ook kunnen beargumenteren in je PWS. Om hier achter te komen kan je het beste op zoek gaan naar de chemische structuur van beiden en dan vooral de chemische structuur van tandglazuur (omdat dat de buitenste laag is) en dat vergelijken met de chemische structuur van de buitenste laag van speksteen. Je kan dit het beste doen via Google Scholar. Uit ervaring blijkt dat je het beste Engelse zoektermen kan gebruiken.

Succes!

Groet,

Lisa

@Niek-Ploegmakers
Beste Niek,

Er is een mogelijkheid bij de heer Bosman in het betonlab.
Ik heb naar hiervoor een mail gestuurd naar je Gmail.
Mijn advies is allereerst een afspraak met hem te maken, mocht ik er ook nog bij kunnen zijn is dat een pré.

Met vriendelijke groet,
Stijn

Beste @luchmv,

Helaas hebben wij geen super critical dryer beschikbaar voor jullie. Wellicht kan je het bijvoorbeeld proberen bij chemielaboratoria van andere universiteiten?

Succes!

Groetjes,

Lisa

Ha @thiago04,

Wat zijn jullie goed bezig, bedankt voor je uitgebreide vraag! Ik zal stapsgewijs jullie vragen beantwoorden:

Vraag 1: In principe moet de molverhouding goed zijn als je de juiste rekenstappen en regels hebt gebruikt. Het makkelijkste is om dit even na te gaan bij jullie docent, maar als je de uitgewerkte berekening naar mij stuurt wil ik hem ook wel even nalopen.

Vraag 2: Zo te zien gebruiken ze in jullie referentie artikel de zwakke base piperidine. Überhaupt is het in het algemeen wel goed om als je zo iets wil nadoen, precies dezelfde stoffen te gebruiken.

Vraag 3: Op de vraag of dit de correctie methode is kan ik zo snel even geen antwoord geven. als je dit écht 100% zeker wil weten zou je het beste kunnen informeren bij een lijmbedrijf. Er zijn vast en zeker meerdere methoden om dit te maken, dus vandaar. Wat betreft de vrije radicalen en "base scavangers", is dat erg procesafhankelijk. Deze stoffen zijn bedoelt om ongewenste bijproducten eruit te "filteren". Als je dus geen volledig recept hebt, moet je dit handmatig in kaart gaan brengen, maar dat is zeker iets wat voor een beginnende scheikundige al een klus is. Qua temperatuur is het hetzelfde verhaal; alle factoren hangen af van welke stoffen er gebruikt worden.

Vraag 4: Dit ligt volledig van het "soort" kraken af, je hebt namelijk verschillende methoden.

Hopelijk kunnen jullie weer verder.

Groetjes,

Lisa

Beste @Thiago04,

Erg goed dat jullie al veel afhankelijke factoren in kaart hebben gebracht, dit is altijd belangrijk tijdens een onderzoek. Een manier om precies een gelijke hoeveelheid secondelijm toe te voegen is natuurlijk lastig. Je zou dit eventueel kunnen doen met een pipet of de hele opstelling kunnen maken op een weegschaal, zodat je overal hetzelfde gewicht aan lijm toevoegd.

Hopelijk heb je hier iets aan.

Groetjes,

Lisa

Hoi @timvanderploeg, interessant onderwerp! Ik denk dat zelf een geheugen metaal maken, zoals jullie het zeggen, vrij moeilijk is. Een metaal maken is niet iets wat je zo maar doet. Jullie kunnen denk ik beter kijken of je een proefje kan doen met een geheugenmetaal. Je kan voor niet heel veel geld wat NiTi geheugenmetaal draad kopen. Hier zou je dan wat proefjes mee kunnen doen, zoals testen bij welke temperatuur het weer terug begint te buigen, hoe veel kracht dat terugbuigen uitoefent, etc. Hopelijk heb ik jullie hier mee wat verder geholpen, als jullie nog vragen hebben stel ze vooral!

Groetes, Cian

Ha @Rebecca_Guusje,

Wat leuk dat jullie dit PWS onderwerp hebben gekozen! Ik denk dat jullie al aardig goed op weg zijn, de conclusie die je uit de deelvragen kan halen, kan goed antwoord geven op de hoofdvraag. Misschien is het nog een leuk idee om bijvoorbeeld het maatschappelijk belang van dit bioplastic te integreren ergens. Verder zou je eventueel ook nog kunnen kijken naar economische/ethische aspecten.

Succes! :)

Groetjes,

Lisa

Beste @Schaap,

Om specifiek antwoord te geven op de situatie die je omschrijft, heb ik eigenlijk jullie stappenplan nodig en de bronnen waar deze stappen vandaan komen. Maar om jullie z.s.m. een antwoord te geven heb ik zelf even het productieproces opgezocht. Ik heb hier gevonden hoe de reactie van adipinezuur en 1,6-hexaandiamine (ik neem aan dat jullie doelen op deze chemische structuren) tot nylon-6,6 plaatsvindt om moleculair niveau. Ik ben benieuwd naar jullie beredenering achter het toevoegen van CO2 ipv stikstof. Om erachter te komen of CO2 ergens reageert met één van de stoffen zou je een soortgelijk mechanisme als op de pagina die ik stuurde moeten gaan maken.

Hopelijk hebben jullie nu een richting waarin je kan kijken. Ik hoor graag van jullie.

Groetjes,

Lisa

Beste @ybosma,

Helaas kunnen wij op dit moment i.v.m. de maatregelen omtrent COVID-19 geen leerlingen ontvangen op korte termijn. Ik zou voor jullie kunnen navragen of we een calorimeter tot beschikking hebben en of het mogelijk is dat jullie die zodra de maatregelen weer versoepeld zijn kunnen gebruiken, maar ik weet niet of dat voor jullie zin heeft. Kunnen jullie mij dit laten weten?

Groetjes,

Lisa

Ha @floorh

Welke bronnen heb jij al geraadpleegd om achter deze redox reacties te komen? Het is natuurlijk niet aan mij om die gelijk te geven, het is onderdeel van een PWS om ze of via onderzoek te kunnen vinden of zelf af te kunnen leiden met de kennis die je hebt opgedaan.

Als je ze gevonden hebt of zelf hebt proberen op te stellen kunnen we samen redeneren over eventuele fouten die er in staan of over jouw begrip over de reacties.

Fijne feestdagen,
Jip

Beste @Mette123,

Wat goed dat je zelf al hebt nagedacht over een onderzoeksmethode. Als tip zou ik je willen meegeven; denk goed na over wat de stoffen die je gaat gebruiken precies doen met glazuur, in theorie. Denk bijvoorbeeld aan of het misschien oplost, of dat er een andere stof wordt gevormd, dit heeft namelijk überhaupt al invloed op de massa van een object. Verder vraag ik me af of je toevallig al met een tandarts hebt gesproken, zij zijn namelijk echt een expert op dit gebied, dus dat zou interessant kunnen zijn. Ook is het misschien interessant om te proberen om contact op te nemen met een student aan de ACTA, ik weet zeker dat zij ook heel veel informatie voor je hebben. Wat betreft het scheikundig aantonen van tandglazuur, zou je kunnen kijken of je kan vinden of je een methode kan vinden waarbij je apatiet aan toont. Tandglazuur is namelijk gemaakt van deze stof, een calciumfosfaat die ook chloor en fluor bevat.

Succes en ik hoop dat je hiermee verder kan!

Groetjes,

Lisa

Beste @Lina-en-Suzanne

Ik heb jullie een chat gestuurd :-).

Groetjes,

Lisa

Hoi Fleur! Dat klinkt als een leuk onderwerp. Hier een filmpje waarin ze zelf een niet-newtoniaanse vloeistof maken. Het verschil tussen newtoniaanse en niet-newtoniaanse vloeistof is dat de een een hogere viscositeit heeft bij hogere snelheid en de ander juist lager. Je zou als onderzoeksvraag iets kunnen formuleren met die snelheden. Bijvoorbeeld vanaf welke hoogte je iets in de vloeistof kan laten vallen (en dat je de snelheid bij die hoogte uitrekent).
Helpt dit jullie?
Groetjes Coco

Beste Hugo,

Momenteel is ons nieuwe teamlid die alles weet over scheikunde nog niet beschikbaar, dus probeer ik je vraag het beste te beantwoorden.
Interessant onderwerp wel!
Kijk nog even goed of chocolade één stof is met maar één molecuul is, of dat het een mengsel is met verschillende stoffen erin, welke verschillende moleculaire eigenschappen hebben.
Ik ben daarnaast benieuwd naar je hoofd- en deelvragen, om zo een beter beeld te krijgen van je PWS.

Groeten Stijn

Hey @Wytze-van-Houten

Ik ben bang dat onze scheikunde expert op dit moment afwezig is. Ik snap dat er veel verschillende manieren zijn om dit te implementeren. Ik zou vooral een methode kiezen die het realistischste te behalen valt. Vaak valt het tegen hoeveel tijd je kwijt bent aan sommige practica, dan is iets simpelers kiezen en dat compleet uitvoeren beter dan iets ingewikkelders maar voor de helft uitvoeren.

Wat ook goed kan helpen is het probleem in het engels te googlen, op di manier kun je vaak gemakkelijk goeie keuzes vinden.

Groetjes,
Jip