beste Rick,

het klinkt als een leuk onderzoek. Ik heb wat onderzoek gedaan en ben op de volgende sites gekomen:
De eerste is wat algemene informatie en een kleine introductie in viscositeit.
http://www.natuurkunde.nl/artikelen/view.do?supportId=678481
Onderstaande site heeft ongeveer eenzelfde soort vraag.
http://www.natuurkunde.nl/vraagbaak/view.do?request.requestId=11250
Daarnaast is de engelse wiki erg uitgebreid. Ook gaan ze hier in op de afhankelijkheid van de temperatuur.
http://en.wikipedia.org/wiki/Viscosity
Ik hoop dat je er hiermee uitkomt. Mocht je nog vragen hebben, dan hoor ik het graag.

met vriendelijke groet,
Joost

hey Jeske,

voor een testje wat jij wilt, zou je in dit geval een waterkering na moeten maken. Deze op schaal in een bak zetten met stilstaand water, aangezien je de waterdruk wilt meten. Nu hebben wij deze schaalmodellen niet. Deze zouden dus nog gemaakt moeten worden. Vervolgens zou je het ook best wel thuis kunnen oefenen, in een aquarium of een rechthoekige bak (deze hebben ze vast wel op school). Maar het voornaamste probleem is de waterkering op schaal. Het maken hiervan gaat je waarschijnlijk niet lukken in zo'n korte tijd.

En nog voor de waterdruk. Deze is overal te berekenen (dit hoef je niet te meten. Dat heeft te maken met de diepte van het water, aangezien je het gewicht van water kan wegen).

Mocht je vragen hebben over hoe je de waterdruk kan meten, dan hoor ik het graag. Maar ik denk dus dat op zo'n korte termijn een proef met een schaalmodel niet gaat lukken.

ik hoop dat alles duidelijk is en mocht je nog vragen hebben, hoor ik het graag.

met vriendelijke groet,
Joost

Beste Jos,

als ik jouw onderzoek zo een beetje bekijk, dan mis ik één heel belangrijk onderdeel in de theorie. Dit zijn de zogeheten bezwijkmechanismen. De onderstaande site geeft daar wel een aardig overzicht in.

http://www.enwinfo.nl/asp/content.asp?DocumentID=4

Nu is het natuurlijk logisch dat de begroeiing bij het ene bezijkmechanisme wel werkt, maar bij een andere in z'n geheel niet.

Voordat je je praktijk gedeelte gaat doen, zou ik dus kijken welke bezwijkmechanismen er optreden bij jouw dijk. Nu denk ik dat dit onderzoek dus prima te doen is, maar dat je eerst moet kijken wat je precies wilt onderzoeken in de praktijk en hoe de opstelling eruit moet zien. Als je dat hebt, dan hoor ik het graag en kan ik kijken of er hier in het laboratorium iets mogelijk is.

met vriendelijke groet,
Joost Willems

wat op zich wel te meten is, als je een zeil plaatst op de boten (alle boten even groot zeil) en dan met een fohn langzaam dichterbij komen en dan kijken bij welke afstand van de fohn de boot hoe ver zal roteren/scheef staan. Dat kan je op zich best meten door aan de top van de mast een touwtje met een klein gewichtje te plaatsen. Dan kan je allemaal foto's nemen en de hoek bekijken.

Dit zijn waarden die je prima in een grafiek kan zetten. De afstand van de fohn en de scheefstand van de boot. Belangrijk is nog wel de blaaskracht van de fohn te kennen. (dit kan je vergelijken met de wind).

Ook interessant kan zijn om een zijwaartse stroming te creeren. Dit kan je doen als je een bek hebt die aan de uiteinde open is/een goot eigenlijk. Dan kan je daar water doorheen laten lopen.

anders kan je ook golven creeren, door aan 1 kant een houtje met een lengte van de bak op en neer te bewegen in het water, zodat je golven krijgt.... hoe sneller je beweegt, hoe meer golven en hoe dieper je gaat, hoe hoger de golven worden uit mijn hoofd gezegd.

succes met de experimenten. Laat maar even weten hoe het gaat, dan kan ik jullie waarschijnlijk wel verder helpen nog.

met vriendelijke groet,
Joost

beste Laurens en klasgenoten,

wij kunnen jullie best helpen. Echter ben ik dan wel benieuwd naar jullie situatieschets. Als je deze op tekeningen hebt, kan je mij in een pm even je mailadres geven, dan mail ik dat even. Dan kan je ze mailen. Als je het met woorden kan beschrijven, kan het op het forum.

ik ben benieuwd,

met vriendelijke groet,
Joost Willems

beste Jaap,

hier heb ik op het moment een mooi document voor je klaar staan over de watersprong. Ik heb even nagevraagd aan een studentenassistent. Je kan niet veel meer meten dat wat waterhoogtes. Dus de metingen zouden sowieso niet heel spectaculair zijn. Zou je mij in een pm nog een keer je email kunnen geven. Ik kon hem niet meer vinden.

Ik zal aan de beheerder van het laboratorium moeten vragen of het uiteindelijk mag. Maar ik weet niet of je dat wilt? Als je dat wilt, zal ik het wel even navragen.

hoor het wel.

met vriendelijke groet,
Joost

beste Ten,

excuses voor de late reactie. Ik heb hem even over het hoofd gezien deze vraag. Die formule zegt mij niet zo heel veel op dit moment en als ik zie wat er allemaal op die link staat, dan is het heel veel werk om uit te zoeken hoe die werkt en wat er achter zit.

Wat zijn jullie deelvragen. Dan kan ik jullie wel helpen met een hoofdvraag en of het uitwerken ervan.

Komende week ben ik op wintersport. Vanaf de 30e ben ik weer in Nederland en kan ik jullie weer helpen. Dan zie ik jullie reactie en de deelvragen wel op het forum komen.

met vriendelijke groet,
Joost

beste Maartje,

op het forum reageer ik waarschijnlijk sneller dan op een mailtje, denk dus dat het makkelijker is om het zo te doen. Mocht je bestanden willen sturen, dat ik ernaar kan kijken, kan dat wel beter via de mail.

Het blijft natuurlijk altijd een schaalmodel dat je bouwt. Twee weken is kort de tijd, dus ik zou het zo simpel mogelijk houden.

succes en als jullie vragen hebben, zie ik ze wel op het forum verschijnen.

met vriendelijke groet,
Joost