@KarelJacobs

Hallo Karel,

Dank je wel voor je uitgebreide antwoord. Ik verwacht dat we hier wel wat mee kunnen.

Even voor mijn eigen beeld: het lijkt mij heel mooi als leerlingen met een Cl, alpha-diagram kunnen komen met een eigen vleugelontwerp bijv. Valt dit dus onder de mogelijkheden?

Of bijv. een onderzoek doen naar hysterisis m.b.t. het ontwerp? Of naar de hoogte van een wingtip (en of dit dus invloed heeft op de lift coëfficiënt?) Het gaat mij er meer om dat ik een beetje weet wat zou kunnen.

Ik hoor graag of dit iets is wat behoort tot de mogelijkheden. Ik snap overigens dat dit lastig in te schatten is vanuit een stuk tekst (met korte, nog niet smart-geformuleerde onderzoeksvraag, maar mocht je hier iets mee kunnen, heel graag).

Mocht bovenstaande toch het beste kunnen in een gesprek, zou je mij dan de link of verwijzing kunnen geven naar het contactformulier die je noemde?

Met vriendelijke groet,
Bas

Beste lezer,

Al een aantal jaar ben ik begeleider van profielwerkstukken op een middelbare school. Nu krijgen wij vaak aanvragen binnen van leerlingen die te maken met bijv. 'aerodynamica', een vliegtuigvleugel ontwerpen of invloed van een wingtip op de liftkracht.

Ik zie op deze website dat er al best wat mogelijkheden zijn bij jullie. Wij hebben al dergelijke practica proberen op te zetten met de materialen in ons practicumlokaal, maar de uiteindelijke uitkomst valt helaas vaak tegen. Vandaar dat ik graag zou willen weten wat de mogelijkheden zoal zijn. Dan weet ik ook waar ik leerlingen beter kan heen sturen qua onderwerp en hoe ik ze het beste in contact zou kunnen brengen met jullie.

Tevens vind ik het zelf ook erg interessant. Ik ben ook een oud L&R-student van de TU Delft geweest. Ik zou daarom graag in contact met jullie komen. Als dat bij jullie op locatie zou kunnen, heel fijn!

Ik hoor graag hoe verder.

Met vriendelijke groet,
Bas Fremdt