Hey @VZS-RML, Wat leuk om te horen dat jullie geïnteresseerd zijn in kwantummechanica! Het is zeker mogelijk om bij ons in Delft langs te komen en een experiment te doen met een van onze opstellingen. Zo hebben wij inderdaad een quantum eraser opstelling staan, maar dit is nog vrij basic. Als ik jullie zo hoor dan lijkt mij dat het Hanbury, Brown & Twiss experiment iets is wat jullie zeker zal interesseren. Dit is een groot experiment waar je zeker veel tijd voor uit moet trekken, maar wat wel heel gaaf is om te doen. Voor een overzicht van alle opstellingen die wij hebben staan, zie: https://pwstudelft.nl/workshops/kwantum/. Hopelijk heb ik jullie hiermee kunnen helpen, maar als je verder nog vragen hebt, dan hoor ik het graag! Groetjes, Lennard

Hey @Ian-Jansma-0, @Elias-Zano, Allereerst mijn excuses, ik zie dat ik in reactie op jullie vraag een antwoord heb gegeven voor de workshop brandstofcel, niet de workshop supergeleiding. Als je met de workshop supergeleiding een experiment wilt doen dan zou ik aanraden om de kritische temperatuur of de kritische stroom van een supergeleider te bepalen. Hiervoor hebben we een onderzoeksopstelling en dit geeft een experiment met een voldoende moeilijkheidsgraad voor je praktisch deel. Dit experiment zit standaard bij de workshop inbegrepen en zal daar dus verder worden uitgelegd. Ik heb jullie een email gestuurd met meer informatie over de eerstvolgende workshops; de eerste staat gepland op 11 september, daarna eens in de vier weken. Hopelijk heb ik jullie zo kunnen helpen, maar als je verder nog vragen hebt, dan hoor ik het graag! Groetjes, Lennard

Hey @Riekkie1, Wat leuk om te horen! Je zoon is van harte welkom om eens een keer bij ons langs te komen. Dan kan hij een aantal verschillende opstellingen bekijken en zo wat inspiratie opdoen voor zijn profielwerkstuk. Ook helpen wij hem graag met het vinden van informatie over dit onderwerp. Laat maar weten wanneer hij hier mee wil beginnen. Groetjes, Lennard

Ha @inesvanderrol, Ik heb je een mail gestuurd met daarin de antwoorden op jullie vragen. Groeten, Lennard

@Cian ik heb je een privéchat gestuurd met verdere informatie. Met vriendelijke groet Jelle, Hans, Tim en Eduard

Hoi @Margje, Leuk dat je je pws over windsurfen doet!! Toevallig geef ik zelf windsurfles dus kan ik je zeker verder helpen met je vraag over hoe in plané te komen. De natuurkunde erachter heb ik zelf om eerlijk te zeggen nooit uitgezocht maar ik zal m'n best doen je hiermee te helpen. Allereerst een paar basics over hoe in plané te komen: Zorg voor het juiste materiaal: het zeil moet groot genoeg zijn om de kracht te kunnen leveren. Wat betreft board moet je erop letten dat het niet een te grote zware plank is, maar ook niet eentje waar je mee zinkt, je wil immers 'over het water' vliegen. Kijk of je een windvlaag aan ziet komen en zo ja, maak snelheid en vaar een beetje ruime wind (dus schuin met de wind mee). Nu is het key dat je ervoor zorgt dat je board zo vlak mogelijk op het wateroppervlak komt te liggen, dan heeft deze namelijk te minste weerstand en ga je het makkelijkst in plané. Je krijgt je board zo vlak mogelijk op het water door niet op je achterbeen te leunen, maar juist met je voorste voet je board als het ware onder je weg te duwen naar voren. Als je hierbij ook nog wat mastdruk geeft (dat wil zeggen dat je je zeil als het ware door je board wil duwen) kom je als het goed is in plané! Het is nog even wachten voordat het waait, maar laat maar weten of je wat aan deze tips hebt en of je hieruit ook wat natuurkundige verschijnselen uit kan halen (denk aan krachten en weerstand). Succes met je pws en veel plezier op het water!! Groetjes, Barbara

Beste @douwefluitman, Zullen we dan deze vrijdag afspreken? Of is er een betere dag voor jullie? Groetjes, Max

Hey @frederieketadema, Dat is zeker mogelijk! Laat maar weten wat jullie vragen zijn. Ook een wat uitgebreider interview is altijd mogelijk. Als jullie de vragen van je interview doorsturen, zoek ik iemand die jullie daarbij kan helpen. Groetjes, Lennard

Hoi @pyroboardpws, Ik denk dat als je dit doet je heel voorzichtig moet zijn en genoeg veiligheidsmaatregelen moet treffen. Ik denk dat je sowieso eerst met je docent moet checken of de school jouw experiment toestaat. Je vraagt naar de verhoudingen, wat bedoel je daar precies mee? Als je het gaat uitvoeren, zou ik in ieder geval hier over nadenken: Doe je experiment buiten op een plek war het niet waait. Je wilt niet dat de kamer waar je in bent vol gas loopt. Gebruik een kleine fles gas. Zet de gasfles maar minimaal open om te beginnen, en voer dit rustig op. Als het niet gelijk lukt om een vlam te krijgen, doe de gasfles weer dicht en check wat er mis kan zijn. Laat de gasfles nooit lang open zonder dat het gas afgebrand wordt. Doe je experiment met een volwassene erbij. Ik zou aanraden om eerst een Ruben's tube te proberen, en daarna eventueel uit te breiden naar een pyro board. Ik raad je aan van te voren goed onderzoek te doen naar het soort gas, de aansluitingen en slangen die je er voor kan gebruiken. Ik hoor graag meer over het project! Groetjes, Cian

Hoi @AnnaVerburg31 , Wij hebben een windtunnel die gebruikt wordt voor vleugelprofielen. Zelf heb ik niet eerder een object zoals een trein voorstuk erin getest en weet ook niet zeker in hoeverre dat juiste resultaten zal weer geven. De windtunnel werkt doormiddel van een weerstand die wordt gemeten, helaas is er visueel weinig te zien. Jullie zouden kunnen langs komen om het te proberen, dan moeten jullie zelf een schaalmodel maken. De cabine heeft bepaalde afmetingen die ik naar jullie op kan sturen. Groeten, Wick

Beste @Maikel05 , Wat leuk dat je met elektrotechniek bezig bent! In een systeem met een vaste spanningsbron verandert de spanning over de LED zo goed als niet. De natuurkundige reden hiervoor leer je gewoonlijk in jaar 2 van de bachelor elektrotechniek. Wanneer je een circuit hebt met een spanningsbron, LED en weerstand, waarbij de weerstand 100 Ohm is en de spanningsbron 5 volt, kan je het volgende scenario voorstellen. Wanneer de LED een drempelspanning (voltage clip) van 2V heeft, zal er (5 min 2) gedeeld door R aan stroom lopen. Hier is dat dus 30 mA. Wanneer je de LED verandert door een diode met een voltage clip van 1V, zal er (5 min 1) gedeeld door R aan stroom lopen. Nu is dat 40mA. Als je hier meer informatie over wilt, help ik je natuurlijk graag! Tadjiro Velzel

Hoi @Ezra, Hierbij zoals beloofd een link naar een boek waar in de speciale relativiteitstheorie stap voor stap wordt uitgewerkt. Hoofdstuk 33 beschrijft de relativiteitstheorie op een eenvoudige manier, ook in formules en met voorbeelden. Hopelijk kunnen jullie hier iets mee! Groetjes, Lennard

Beste @menna, Zoals ik het lees ziet de proef er al goed uit! Je kan op deze manier inderdaad de absorptiewaarde van je zonnebrand-sample bepalen. Wel raad ik jullie aan om het mengsel te verwarmen in een waterbad en overnacht te laten bezinken. Hierdoor zal je een betere oplossing krijgen. Kan je mij specifieker vertellen waar jullie precies vastlopen? En wat willen jullie precies met natuurkunde doen? Je werkt natuurlijk met de wet van Lambert-Beer, dat is in principe al natuurkundig? Waar zitten jullie zelf aan te denken? Groetjes, Lisa

@lennardd Bedankt, tot dan!! Groetjes, Mari en Nora

@thijmen-0 Hoi Thijmen, Het is nog wel mogelijk om 14 oktober langs te komen. Ik heb jullie hiervoor een mail gestuurd! Groet, Stijn