Beste scholier, Het rendement van de quantumdot zonnepanelen heeft de laatste jaren wel toegenomen, maar niet met veel. Op het moment ligt het rendement volgens deze website rond de 8,55%. Op het moment lijkt het erop dat het rendement van een multi-junctional zonnecel nog niet te evenaren valt met een nieuw record van 44,7% maar er wordt natuurlijk nog steeds erg veel onderzoek gedaan om het rendement verder te verhogen naar zo'n theoretisch maximaal rendement van bijvoorbeeld 75%. Op deze website vertellen ze over hoe ze beide technieken ook combineren om een zo hoog mogelijk rendement te halen. Misschien kan je hier meer informatie over proberen te vinden? Verder zou ik me als ik jou was zeker inschrijven voor de workshop van 24 of 25 november. Tijdens deze workshop kijken we veel naar de verschillende factoren die een rol spelen op het rendement van een zonnecel, dit lijkt me goed aansluiten op jouw profielwerkstuk. Wel zou ik me dan op tijd inschrijven voordat het vol zit! Ik hoop dat je hier wat aan hebt en als je nog vragen hebt dan hoor ik het natuurlijk graag! Groetjes, Joost

Heren, Een interessant onderwerp hebben jullie gekozen. Op de TU Delft wordt veel onderzoek verricht naar zonnecellen. Over het eerste deel van jullie vraag, de stof perovskiet, weet ik persoonlijk niet zoveel. Ik zal even rond vragen of er meer mensen verstand van hebben. Echter voor het positioneringssysteem heb ik wel zo mijn ideeen. Waarschijnlijk zijn hier een heleboel voorbeelden van te vinden, maar ik heb er express nog niet naar gegoogled. Ik kwam tijdens het lezen van jullie vraag namelijk direct op het simpele idee van een lichtsensor die de lichtintensiteit tussen schaduw en zon registreert. Dit kan in principe al met een simpele stok voor de zonnecel die een smalle strook schaduw werpt. Wanneer de zon dan op de sensor valt registreert deze dat en via een klein programmatje kan het gehele systeem dan aangestuurd worden om een bepaald aantal graden met de zon mee te draaien. Dit principe werkt dan alleen in het horizontale vlak, maar via dezelfde weg kun je ook het systeem ook in het verticale vlak laten roteren, maar dat laat ik vooralsnog even aan jullie over. Op jullie laatste vraag moet ik jullie helaas een teleurstellend antwoord geven. Wij zijn er om jullie te helpen bij concrete vragen mbt jullie pws. Jullie hele verslag nakijken is echter teveel van het goede en is veel te algemeen. Ik hoop dat jullie dit begrijpen. Nogmaals alle concrete vragen zijn altijd welkom! Ik laat jullie spoedig weten of ik wat heb kunnen vinden over perovskiet en ben zeer benieuwd wat voor systeem jullie gaan gebruiken voor de positionering. Groetjes, Joris

Hoi Siska, Ik snap niet precies wat je idee is met het val meer, maar wat veel belangrijker is, is wat je hoofdvraag is. Als het goed is heb je jezelf een hoofdvraag gesteld die je in deelvragen gaat uitwerken. Je practicum moet gekoppeld zijn aan je hoofdvraag of aan een deelvraag. Hoe heb je de structuur van je pws opgebouwd? Groetjes, Joris

Hoi jongens! Momenteel is de student die antwoord op jullie vraag heeft op vakantie. Hij zal volgende week terug zijn en reageren. Grt. Wouter

Beste Mats en Gijs, Hebben jullie al een plan van aanpak? Dus een opzetje van hoe je de zonnecellen wilt maken. Ik weet niet of de vraag is of jullie deze proef op de TU Delft kunnen doen? Als dat het geval is, kijk dan eerst even naar dit bestand. Naast het onderzoeken van silicium zonnecellen, is het misschien ook interessant om te kijken naar andere soort zonnecellen. Zo wordt er hier op de TU Delft veel onderzoek gedaan naar quantum dot zonnecellen (je kan hier niet zelf onderzoek naar doen, maar de theorie is misschien interessant). Als jullie andere vragen hebben hoor ik het graag! Groetjes, Tirsa

Danku Joris, In onze deelvragen had ik de werking al opgenomen. Het probleem is de bronnen, ik kon geen bruikbare bronnen vinden

Hoi Sylvie, Op 24 April heb ik je een mailtje gestuurd met het moment dat de zonnecel beschikbaar was en dat als je deze wilde gebruiken je mij een practicumopzet moest sturen zodat we voorbereid aan het practicum kunnen beginnen. Ik heb hier nooit antwoord op gehad, maar ik heb vernomen dat je toch graag het practicum zou willen doen. Laat maar weten of je er nog interesse in hebt. Vanaf 20 Juni beginnen de tentamens hier, dus voor die tijd zou het gepland moeten worden. Groetjes Joris Kersten

He Annelot en Nils! Klinkt als een heel mooi onderwerp en een goed idee op zich! Ik denk dat het zeker uitvoerbaar is maar ik vraag me af of zo'n armband of horloge wel voldoende stroom op kan wekken om daadwerkelijk iets op te laden? Het is natuurlijk maar een klein oppervlak waarmee je energie opvangt. Hebben jullie al iets van berekeningen of schattingen gemaakt van hoe veel stroom jullie op zouden kunnen wekken? Mochten deze cijfers het de moeite waard maken dan kunnen jullie natuurlijk altijd langs komen! Wij hebben hier een mooie werkplek waar jullie aan de slag kunnen maar dan zullen jullie wel zelf voor materiaal moeten zorgen (vooral de zonnencellen, dingen als kabeltjes kunnen we hier wel regelen). Ik hoor het wel van jullie. Groetjes, Joost

Beste Daniel, Een praktisch deel is een noodzakelijk, maar ook het leukste, deel van je PWS. Als je mij laat weten welk onderwerp je hebt gekozen voor je pws en wat je hoofd- en deelvragen zijn, kunnen we samen op zoek naar een goed practicum om je pws mee aan te vullen. Kun je me ook laten weten wat je zelf in gedachten had en hoe je dat dan zou willen uitvoeren. Groetjes, Joris Kersten

Beste Tamara, Toevallig heb ik in mijn 2de jaar Werktuigbouwkunde een soortgelijk onderzoek gedaan. Wij hebben ook de warmtevoorziening voor een middelbare school ontworpen. Hierin hebben wij met name onderzoek gedaan naar de energieverliezen door muren en ramen. Hierbij kan ik je inderdaad helpen. Alvorens we hierop ingaan wil ik je wel vragen wat dieper na te denken over de aanname dat meer daglichttoetreding minder verlichting vraagt. In principe heb je natuurlijk gelijk: 'Geen ramen --> veel verlichting nodig, Wel ramen--> minder verlichting nodig'. Echter zit er naar mijn mening wel een limiet aan: Wanneer er in een klas lokaal bijvoorbeeld voldoende ramen zitten, dan staat de verlichting toch nog steeds aan. Wanneer er meer dan voldoende ramen in zitten, staat de verlichting nog steeds aan. Ik zet dus vraag tekens bij de aanname dat meer daglichttoetreding, minder verlichting vraagt. Wat betrefd energieverlies door de muren en door de ramen zijn er 3 keywords waar je rekening mee moet houden: Convectie, Conductie en Radiatie. Deze 3 onderdelen bevatten de totale energieverlies die je door een (geisoleerde) muur en (dubbel) glas hebt. Misschien is het verstandig als je de basics hiervan eerst zelf doorneemt. Ook is het verstandig om het principe 'warmteoverdracht' wat duidelijker te krijgen. Naast al deze informatie kan ik je het boek 'Basic Heat and Mass Transfer' van A. F. Mills aanraden. Dit is een moeilijk boek geschreven in het engels, maar hierin staat alles wat je wilt weten over warmteoverdracht (heat transfer). Als er nog vragen zijn, hoor ik ze graag! Groetjes, Joris Kersten

Beste Jeroen, Aswin en Valarie, Een zonnecel van silicium maken is niet zo eenvoudig. Dit gebeurt namelijk in een cleanroom. Niet alleen is het gebruik van een cleanroom ontzettend duur, maar ook de materialen zijn heel prijzig. Bovendien zitten er processen tussen die dagen kunnen duren en heb je verschillende veiligheidstrainingen nodig. Zelf een zonnecel maken van silicium lijkt me dus niet echt haalbaal, helaas. Wel zijn er natuurlijk heel veel verschillende zonnecellen te koop voor niet al te veel geld. Zou je daar wat mee kunnen doen? Bijvoorbeeld door hun efficiëntie te vergelijken?

Hoi dames, Een leuk en relevant onderwerp. Zelf ben ik niet direct betrokken bij de ontwikkeling van de Sustainable Dance Floor (SDF). Echter heb ik na wat googlen een bedrijf gevonden dat deze vloerdelen verhuurd of verkoopt. Op hun website staat een goede uitleg van de werking van zo'n vloerdeel en hoevel het oplevert. Wanneer extra informatie gewenst is zou je hun kunnen mailen of bellen. Succes!

Op onze school was het niet mogelijk om deze publicaties in te zien. We hebben hier namelijk geen licentie. Ik ga er van uit dat andere universiteiten ook een licentie hebben, zodat we deze daar in kunnen zien. Dit in verband met de reistijd, deze is naar TUDelft voor ons redelijk lang.

Beste Bart, Rafaël en Sam, Ik heb een reactie gekregen van de medewerker van de TU. Helaas zegt hij jullie niet te kunnen helpen omdat er een aantal veranderingen hebben plaats gevonden m.b.t. de afdeling waar de proeven met zonnecellen worden gedaan. Ik kan jullie helaas niet verder helpen met het praktische gedeelte. Ik zou zeker nog een poging doen om te kijken of het wel kan bij een andere universiteit. Als jullie nog andere vragen hebben hoor ik het graag. Succes met jullie PWS! Groetjes, Tirsa

Beste Berend, Bedank voor je reactie. Ons probleem is inderdaad de temperatuur. We waren al bekent met zulke thermo- elektrische opwekkers van e-bay. Dit materiaal kan maximaal zo'n 200 graden celcius aan. We vroegen ons dan ook af of we jullie materialen mochten gebruiken die misschien hogere temperaturen aankan. Maar we gaan nu verder om er inderdaad voor te zorgen we buiten het focuspunt gaan verhitten, want anders brandt je waarschijnlijk door het materiaal heen. Groet Ben en Marc

Hoi Mark, Ik zal met die datum naar de begeleider toe en zal zien wat ik kan doen. het kan zijn dat dit een weekje duurt, vanwege het feit dat het nu tentamenweken zijn hier in delft. Je hoort nog van mij, Groetjes Joris

Hey jongens! In de volgende links kun je meer vinden over de materialen die gebruikt worden voor een hedendaagse windturbine: http://www.perihq.com/documents/WindTurbine-MaterialsandManufacturing_FactSheet.pdf http://nashaucheba.ru/docs/23/22839/conv_1/file1.pdf[/url] (Hoofdstuk 13) Ook de volgende links zijn interessant: http://www.madehow.com/Volume-1/Wind-Turbine.html nashaucheba.ru/docs/12/11072/conv_1/file1.pdf Bedenk wel dat de materialen die worden gebruikt om hedendaagse windturbines te bouwen duur en niet gemakkelijk te hanteren zijn. Als je zelf een windturbine wil bouwen is dit een goed voorbeeld. Weliswaar een verticale windmolen, maar haalbaar om zelf te maken. Er zijn verder genoeg voorbeelden op internet te vinden van een zelfgemaakte horizontale windmolen. Succes! Grt. Wouter

Ik ga op school al een poef doen met het toestel van Hofmann. Over [url]http://www.tudelft.nl/current/latest-news/article/detail/tu-delft-verbetert-productie-van-waterstof-uit-zonlicht/[/url] dit onderzoek zou ik graag meer willen weten. Groetjes, Dion

Hallo jongens, Cool idee om je eigen windmolen te gaan bouwen. Ik heb er zelf geen ervaring mee, maar kan jullie wel praktische tips geven op dit forum. Sowieso een goed idee om even rond te kijken hier. Er zijn namelijk meer mensen (geweest) die een windmolen hebben gebouwd. Als ik jullie was, zou ik me eerst verdiepen in de theoretische kant van windmolens. Hoe werkt aerodynamica? Wat is liftkracht? Hoe is dat van toepassing op windmolens? Vervolgens kun je vragen beantwoorden als "hoe draait een verticale windmolen ook bij lage snelheden?" en "hoe wordt het meest optimale rendement behaald?". Hier is een mooi PDFje van een zelfgemaakte verticale windmolen. Dan hebben jullie een beetje idee hoeveel werk erin gaat zitten. Maar voordat je gaat bouwen, moet je een goed onderzoek opstellen. Hierbij hoort een hoofdvraag en deelvragen. Wellicht dat ons stappenplan jullie daarbij kan helpen. Succes! Grt. Wouter

Hi Sjef en Koen, Eén van de eerste problemen waar je dan tegenaan loopt is dat je batterijen gelijkspanning vragen en je dynamo wisselspanning levert. Kijk hier maar eens naar, daar wordt één en ander uitgelegd: [url]http://www.wetenschapsforum.nl/index.php/topic/175107-batterij-opladen-met-dynamo/[/url] Helpt dat?